Hvordan vurderer du elevers arbejdsindsats? Det, skoler vurderer, driver så meget af det, de gør. Og vi har brug for, at fokuserer på, hvordan elevernes faglighed, men også hvordan de udvikler vedholdenhed, kreativitet og samarbejde. Søren Peter Dalby Andersen
Når man skal finde gå-på-modet hos de modløse Måske er det mest mig, der er modløs over al den voksenrestriktions skæld-ud, man dagligt hører, selvom man har lukket ned for alt. Måske er det mig, der mangler modet til at indrømme, hvor lidt jeg trives i mit eget selskab, selvom jeg har en stor boble at bevæge mig i.
Om at undlade redde verden fordi den mest befinder sig i egen navle. Jeg ville allerhelst aldrig lade coronaen vinde over et kreativt indlæg om spændende og motiverende undervisning, men jeg tror min minimalistiske kaffekop er flydt over med frustration over pandemier og arbejdsoverlevelse.
Man låner en forladt bondegård.... Dernæst finder man på en historie om en lille pige i hvid kjole med filtret hår der går barfodet rundt i de tomme staldbygninger, man tilføjer senere i en bisætning at man sidst så pigen på et meget gammelt, gulnet klassebillede på en anden skole.
Nyt skoleår -hvor ALT faktisk er nyt Nye kolleger , nye elever, nye bøger, nye "Plejer" regler - jeg har skiftet min skole gennem 22 år ud med en ny og det har medført ikke så få tanker , overvejelser og udsmidninger.
Kan man få praksischok efter 10 år i folkeskolen? Uge 1 af skoleåret er gået. En uge, hvor nyuddannet lærer er blevet budt velkommen på skoler rundt i hele Danmark. En uge med nye elever, nye fag, nye indtryk og alt for få timer i døgnet. Men også en uge fuld af liv, glæde og kollegaer.
Kan man få praksischok efter 10 år i folkeskolen? Uge 1 af skoleåret er gået. En uge, hvor nyuddannede lærere er blevet budt velkommen på skoler rundt i hele Danmark. En uge med nye elever, nye fag, nye indtryk og alt for få timer i døgnet. Men også en uge fuld af liv, glæde og kollegaer.
